Es ist ein Gefühl von Stolz, wenn "unsere Praktikanten und Praktikantinnen" gut bei der Prüfung abschneiden. Besonders beeindruckt sind wir, wenn sie ein positives Gefühl für die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen entwickelt haben und sichtbar wird, wie sie ihre eigene zukünftige Rolle als Erzieher*innen sehen.

Mit dieser Qualifizierung überprüfen Sie Ihre methodisch-didaktischen Kompetenzen und erfahren, wie Sie die Wissensvermittlung und Begleitung in den pädagogischen Alltag übertragen und anwenden können. Sie erwerben Kenntnisse, wie Sie gezielt und gut vorbereitet Praktikant*innen schrittweise an ihre beruflichen Aufgaben heranführen und wie Sie gemeinsam den Lernprozess reflektieren können. Dazu ist es wichtig, sich in die Perspektive von Praktikant*innen hineinzuversetzen und durch den Aufbau einer tragfähigen Beziehung Lern- und Motivationsprozesse anzuregen sowie Konflikte zu meistern.

Technik-Check (zusätzlich ca. 1,5 Stunden unter Mittag)

Online 23. September 2026 (Ina Paul)

• Einladungslink und Uhrzeit werden im Vorfeld zugesendet
• Einweisung in die Software Zoom
• Organisatorische Rahmenbedingungen

Block 1: Das Selbstverständnis von Praxisanleiter*innen

- Motivation, Erwartungen und Kompetenzen – (16 UE)

Online am 29. und 30. September 2026 (Ina Paul)

• Bildungsverständnis als Basis jeglichen pädagogischen Arbeitens
• Grundlagen und Bedingungen für Anleitungsprozesse auf den Ebenen der persönlichen Haltung, der Einrichtungsstrukturen und des täglichen Handelns
• Zielformulierungen für den Anleitungsprozess

Block 2: lernpsychologische Grundlagen (4 UE)

Online am 27. Oktober 2025 (Ina Paul)

• Entwicklungsaufgaben junger Menschen
• Lernbedingungen und Lernvoraussetzungen

       - Lernprozesse unterstützen und begleiten

       - Rolle und Verantwortung im Anleitungsprozess

Block 3: Planung und Anleitung (16 UE)

Online am 26. und 27. November 2026 (Ina Paul)

• der Ausbildungsprozess allgemein
• konkrete Planung des Anleitungsprozesses

Block 4: Rückmeldungen geben und Beurteilungen schreiben (8 UE) - Teil 1

Online am 15. Dezember 2026 (Ina Paul und NN Fachschule)

• der Ausbildungsprozess aus Sicht einer Berufsschule
• Leistungen einschätzen und Beurteilungen schreiben
• mündliche und schriftliche Rückmeldungen

Block 4: Rückmeldungen geben und Beurteilungen schreiben (16 UE) - Teil 2

in Präsenz am 28. und 29. Januar 2027 (Ina Paul), im AWO Bildungswerk Thüringen, Erfurt

• gezielte Beobachtung orientiert an den Aufgaben der Praktikant*innen
• gezielte Beobachtung orientiert an der persönlichen Entwicklung der Praktikant*innen
• "Bildungs- und Lerngeschichten" als eine Methode der Prozessdokumentation und -rückmeldung

Block 5: Rechtliche und lernpsychologische Grundlagen (4 UE)

Online 22. Oktober 2027 (Benjamin Raabe)

• Aufsichtspflicht und Haftung
• straf- und versicherungsrechtliche Verantwortlichkeiten
• Beantwortung von Fragen zu arbeitsrechtlichen Vorschriften

Block 6: Aufbereitung der gezielten Beobachtung vor Ort

2 Tage - Das Lerntagebuch nutzen zur:

• Erstellung und Einreichung der schriftlichen
• Abschlussarbeit (Abgabetermin 19. Februar 2027)
• Vorbereitung der Abschlusspräsentation

Block 6: Abschlusskolloquium

in Präsenz am 29. April 2027 (Ina Paul) im AWO Bildungswerk Thüringen, Erfurt

• eine kreative Abschlusspräsentation zum Weiterbildungsprozess

Diese Veranstaltung ist als Bildungsmaßnahme nach dem Thüringer Bildungsfreistellungsgesetz (ThürBfg) anerkannt.

Hinweis: Sie haben die Möglichkeit, eine persönliche Förderung der Weiterbildung über den Thüringer Weiterbildungsscheck zu erhalten. Diese Förderung muss vor dem Kursbeginn beantragt und bewilligt sein. Dazu wird der Weiterbildungsscheck zunächst online im Förderportal (https://www.foerderportal-thueringen.de/) des Thüringer Landesverwaltungsamtes beantragt. Bitte planen Sie für die Bearbeitungszeit ca. 8 Wochen ein.

Anmeldeschluss: 28. August 2026

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