In dieser praxisnahen Fortbildung lernen pädagogische Fachkräfte, wie traumatische Erfahrungen das Verhalten und Erleben von Kindern prägen.

Sie erfahren, was Trauma bedeutet, wie es entsteht und warum herausforderndes Verhalten oft ein Ruf nach Schutz ist. Gemeinsam werden Wege erarbeitet, wie pädagogische Fachkräfte mit Haltung, Beziehung und Struktur Sicherheit vermitteln - und dabei auch gut für sich selbst sorgen können.

Seminarschwerpunkte:

• theoretisches Wissen über Trauma und seine Auswirkungen
• herausforderndes Verhalten besser verstehen und einordnen
• traumasensible Handlungsansätze für die Praxis entwickeln
• Arbeit an Fallbeispielen
• eigene Haltung und Rolle im pädagogischen Alltag stärken

Ziel der Veranstaltung ist es, ein vertieftes Verständnis für Kinder mit traumatischen Erfahrungen zu entwickeln und Handlungsstrategien zu erarbeiten, die sowohl den Kindern als Ihnen Stabilität geben.

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