Auch wenn Ihnen die Bedeutung der Portfolio-Arbeit zur Dokumentation der kindlichen Entwicklung bewusst ist, gestaltet sich ihre Integration in den Kita-Alltag oft als herausfordernd. Häufig löst schon allein der Gedanke an die bevorstehende Fertigstellung der Portfolios Stress aus. Dabei bergen sie eine Vielzahl von Schätzen: Sie machen die Entwicklung der Kinder sichtbar, stärken das Selbstvertrauen durch die positive Darstellung der eigenen Entwicklung und dienen als wertvolle Erinnerung an die Kita-Zeit.

In diesem Seminar setzen Sie sich mit den Grundlagen der Portfolioarbeit auseinander und erfahren, wie Sie die Portfolioarbeit gemeinsam mit Kindern alltagsintegriert gestalten können, um eine nachhaltige Lernumgebung zu schaffen. Sie erhalten praxisnahe Tipps zur Gestaltung von Kinderinterviews und finden heraus, wie Sie durch gezielte Fragen die Reflexion und Selbstwahrnehmung der Kinder anregen können.

Seminarschwerpunkte:

• Was ist ein Portfolio und was nicht?
• Ziele und Inhalte der Portfolioarbeit
• Unterschied in der Portfolioarbeit für Kinder und mit Kindern
• Portfolioarbeit gemeinsam mit Kindern alltagsintegriert gestalten
• Dialogorientierte Portfolioarbeit
• Gestaltung von Interviews Lerngesprächen mit Kindern

Am Ende des Seminars wissen Sie, wie Sie die Portfolioarbeit mit Kindern nahtlos in Ihren Kita-Alltag integrieren können und sind in der Lage, durch die Portfolioarbeit die Bildung, das Lernen und die Entwicklung der Kinder kontinuierlich zu dokumentieren. Sie können das erworbene Wissen in Ihre Praxis übertragen und dort dauerhaft anwenden.