Ludwig Wittgenstein sagte einst: „Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“ Wir alle wissen, wie schwer es sein kann Sprachbarrieren zu überwinden, weshalb wir der kindlichen Sprachentwicklung eine hohe Aufmerksamkeit zukommen lassen. Verstehen und verstanden werden sind eng verknüpft mit den menschlichen Bedürfnissen. Vor dem Hintergrund, dass Sprache und sprechen wichtige Werkzeuge unserer täglichen Arbeit darstellen, lohnt sich ein intensiver Blick auf die einzelnen Bestandteile dieses umfangreichen Systems.

Im zweitägigen Seminar haben Sie die Gelegenheit ihr Wissen über die Meilensteine der kindlichen Sprachentwicklung aufzufrischen und gemeinsam über die alltäglichen Stolpersteine ins Gespräch zu kommen. Sie erhalten die Möglichkeit mit verschiedenen Methoden in die einzelnen Ebenen des Sprachsystems einzutauchen und bekommen Praxisimpulse für ihren Alltag.  

Weiterhin erkennen Sie die Zusammenhänge zwischen motorischer und sprachlicher Entwicklung und bekommen einen Einblick in logopädische Störungsbilder. Nicht zuletzt bietet die Veranstaltung Raum, um ihr eigenes sprachliches Handeln zu reflektieren sowie Möglichkeiten und Grenzen der Alltagsintegrierten Sprachbildung zu diskutieren.

Seminarschwerpunkte:

• Bedeutung von Sprache im täglichen Leben
• Ebenen des Sprachsystems und deren Bestandteile
• Meilensteine der kindlichen Sprachentwicklung
• Stolpersteine in der pädagogischen Praxis und Grenzen des pädagogischen Handelns
• Einführung in logopädische Störungsbilder
• Praxisimpulse der alltagsintegrierten Sprachbildung

Ziel der Veranstaltung ist es, Ihnen ein umfangreiches Wissen über die kindliche Sprachentwicklung zu vermitteln und Sprache anhand zahlreicher praktischer Übungen erfahrbar zu machen. Sie sind in der Lage sprachliche Defizite zu erkennen und wissen ab wann ein Gespräch mit den Eltern bzw. eine Empfehlung für logopädische Behandlung notwendig ist. Sie entwickeln ein Bewusstsein für Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns in Bezug auf die alltagsintegrierte Sprachbildung und erweitern ihr Repertoire an Praxisimpulsen.